|
|
Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
Data corrente: |
15/08/2013 |
Data da última atualização: |
15/08/2013 |
Autoria: |
HAMMES, V. S. |
Título: |
Proposta metodológica de macroeducação. |
Edição: |
3. ed., rev. ampl. |
Ano de publicação: |
2012 |
Fonte/Imprenta: |
Brasília, DF : Embrapa, 2012. |
Volume: |
v. 2 |
Páginas: |
338 p. |
Descrição Física: |
il. |
Série: |
(Embrapa, Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, v. 2). |
ISBN: |
978-85-7035-018-3 |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Relação socioambiental no desenvolvimento sustentável. Uso e ocupação do espaço geográfico pelo homem. Sociedade sustentável. Macroeducação. Segurança alimentar. Agricultura sustentável. Multifuncionalidade da agricultura familiar brasileira. Planejamento ambiental e gestão cooperativa. Gestão da zona costeira. Município: a unidade produtora do desenvolvimento. Orientação geral. Estrututra metodológica. Psicologia ambiental. Responsabilidade social. Tema gerador de projeto escolar. Peças pedagógicas. Projeto escolar. Dinâmicas de grupo para melhoria das relações humanas. Coleta, ordenação e processamento de dados. Ver: percepção do diagnóstico ambiental. Percepção ambiental. Julgar: percepção do impacto ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Atitude proativa. Educação ambiental e mudanças de valores. O consenso e o agir na educação ambiental. Legislação ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Tema gerador: o apoio das organizações aos projetos escolares. Avaliação. Avaliação da educação ambiental. Avaliação do compromisso de colaboração global. Critérios de avaliação do projeto. Avaliação do projeto escolar. Monitoramento ambiental. Dinâmicas de grupo. Atividades artísticas. O desafio da cooperação. Jogos cooperativos. O guia e o cego. Atividades pedagógicas. Estatística para interpretação de dados. Como fazer uma maquete de bacia hidrográfica?. Caderno local. Jardins multifuncionais. Trilha na escola. Roteiro de trilha interpretativa. Trilha temática. Kits pedagógicos. Observações climáticas. O uso do espaço para o desenvolvimento sustentável. Atores sociais e unidades de educação (agro) ambiental. Teste de percepção ambiental do aluno ou do professor. Avaliação simplificada do projeto. Produção de publicação participativa. MenosRelação socioambiental no desenvolvimento sustentável. Uso e ocupação do espaço geográfico pelo homem. Sociedade sustentável. Macroeducação. Segurança alimentar. Agricultura sustentável. Multifuncionalidade da agricultura familiar brasileira. Planejamento ambiental e gestão cooperativa. Gestão da zona costeira. Município: a unidade produtora do desenvolvimento. Orientação geral. Estrututra metodológica. Psicologia ambiental. Responsabilidade social. Tema gerador de projeto escolar. Peças pedagógicas. Projeto escolar. Dinâmicas de grupo para melhoria das relações humanas. Coleta, ordenação e processamento de dados. Ver: percepção do diagnóstico ambiental. Percepção ambiental. Julgar: percepção do impacto ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Atitude proativa. Educação ambiental e mudanças de valores. O consenso e o agir na educação ambiental. Legislação ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Tema gerador: o apoio das organizações aos projetos escolares. Avaliação. Avaliação da educação ambiental. Avaliação do compromisso de colaboração global. Critérios de avaliação do projeto. Avaliação do projeto escolar. Monitoramento ambiental. Dinâmicas de grupo. Atividades artísticas. O desafio da cooperação. Jogos cooperativos. O guia e o cego. Atividades pedagógicas. Estatística para interpretação de dados. Como fazer uma maquete de bacia hidrográfica?. Caderno local. Jardins multifuncionais. Trilha na escola. Roteiro de trilha interpretativa. Trilha temática. Kits ... Mostrar Tudo |
Palavras-Chave: |
Agricultura sustentável; Atividades pedagócicas; Construtivismo; Desenvolvimento sustentável; Diagnóstico ambiental; Dinâmica de grupo; Educação; Educação ambiental; Embrapa; Espaço geográfico; Hammes; Meio ambiente; Política ambiental; Proposta metodológica; Proteção ambiental; Qualidade de vida; The environmental policy; Valéria Sucena. |
Thesagro: |
Biodiversidade; Desenvolvimento sustentável; Educação ambiental; Environmental education; Environmental policy; Environmental protection; Impacto ambiental; Legislação ambiental; Meio ambiente; Política ambiental; Sustainable development. |
Categoria do assunto: |
X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia |
Marc: |
LEADER 03369nam a2200505 a 4500 001 1000284 005 2013-08-15 008 2012 bl uuuu 00u1 u #d 020 $a978-85-7035-018-3 100 1 $aHAMMES, V. S. 245 $aProposta metodológica de macroeducação. 250 $a3. ed., rev. ampl. 260 $aBrasília, DF : Embrapa$c2012 300 $a338 p. v. 2$cil. 490 $a(Embrapa, Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, v. 2).$vv. 2 520 $aRelação socioambiental no desenvolvimento sustentável. Uso e ocupação do espaço geográfico pelo homem. Sociedade sustentável. Macroeducação. Segurança alimentar. Agricultura sustentável. Multifuncionalidade da agricultura familiar brasileira. Planejamento ambiental e gestão cooperativa. Gestão da zona costeira. Município: a unidade produtora do desenvolvimento. Orientação geral. Estrututra metodológica. Psicologia ambiental. Responsabilidade social. Tema gerador de projeto escolar. Peças pedagógicas. Projeto escolar. Dinâmicas de grupo para melhoria das relações humanas. Coleta, ordenação e processamento de dados. Ver: percepção do diagnóstico ambiental. Percepção ambiental. Julgar: percepção do impacto ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Atitude proativa. Educação ambiental e mudanças de valores. O consenso e o agir na educação ambiental. Legislação ambiental. Agir: percepção da gestão ambiental. Tema gerador: o apoio das organizações aos projetos escolares. Avaliação. Avaliação da educação ambiental. Avaliação do compromisso de colaboração global. Critérios de avaliação do projeto. Avaliação do projeto escolar. Monitoramento ambiental. Dinâmicas de grupo. Atividades artísticas. O desafio da cooperação. Jogos cooperativos. O guia e o cego. Atividades pedagógicas. Estatística para interpretação de dados. Como fazer uma maquete de bacia hidrográfica?. Caderno local. Jardins multifuncionais. Trilha na escola. Roteiro de trilha interpretativa. Trilha temática. Kits pedagógicos. Observações climáticas. O uso do espaço para o desenvolvimento sustentável. Atores sociais e unidades de educação (agro) ambiental. Teste de percepção ambiental do aluno ou do professor. Avaliação simplificada do projeto. Produção de publicação participativa. 650 $aBiodiversidade 650 $aDesenvolvimento sustentável 650 $aEducação ambiental 650 $aEnvironmental education 650 $aEnvironmental policy 650 $aEnvironmental protection 650 $aImpacto ambiental 650 $aLegislação ambiental 650 $aMeio ambiente 650 $aPolítica ambiental 650 $aSustainable development 653 $aAgricultura sustentável 653 $aAtividades pedagócicas 653 $aConstrutivismo 653 $aDesenvolvimento sustentável 653 $aDiagnóstico ambiental 653 $aDinâmica de grupo 653 $aEducação 653 $aEducação ambiental 653 $aEmbrapa 653 $aEspaço geográfico 653 $aHammes 653 $aMeio ambiente 653 $aPolítica ambiental 653 $aProposta metodológica 653 $aProteção ambiental 653 $aQualidade de vida 653 $aThe environmental policy 653 $aValéria Sucena
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
|
Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
Data corrente: |
25/02/2016 |
Data da última atualização: |
31/03/2016 |
Autoria: |
INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON TROPICAL FRUITS, 1., 1993, Vitória, ES. |
Título: |
Program and abstracts. |
Ano de publicação: |
1993 |
Fonte/Imprenta: |
Vitoria, ES : EMCAPA, 1993. |
Páginas: |
63 p. |
Série: |
(EMCAPA. Documentos, 79). |
ISSN: |
0101-8949 |
Idioma: |
Português |
Notas: |
Texto em Ingles e Portugues. |
Conteúdo: |
Contem os resumos apresentados no lo. Internacional Symposium on Tropical Fruits, cobrindo os topicos: biotecnologia e cultura de tecido, selecao e melhoramento, entomologia, manejo de pomar, marketing, nutricao e patologia de planta, fisiologia e bioquimica, pos-colheita, manuseio e armazenagem de frutos tropicais. |
Palavras-Chave: |
Abacate; Abacaxi; Acaro branco; Ananas comosus; Banana; Breeding; Broca da bananeira; Carica papaya; Citrus; Citrus latifolia; Citrus limonia; Congress; Congresso; Controle; Cultivar; Cultivar Cravo; Cultivar Pera; Cultivar Tahiti; Engenia uniflora; Fruit; Fruta; Fungo; Fusariose; Fusarium; Goiaba; Hibridacao; Lima acida; Limao; Macadamia intergrifolia; Mamao; Manga; Mangifera indica; Maracuja; Maturacao; Melhoramento; Micropropagacao; Moscas das frutas; Musa sp; Passiflora edulis; Pitanga; Platano; Polyphagotarsonemus latus; Porta-enxerto; Propagacao; Psiduim guajava; Qualidade; Regiao tropical; Tangerina; Virus. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
http://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/item/1501/1/BRT-doc79internationalsymposiumontropicalfruits-Emcapa.pdf
|
Marc: |
LEADER 02137nam a2200745 a 4500 001 1009954 005 2016-03-31 008 1993 bl uuuu u01u1 u #d 022 $a0101-8949 100 1 $aINTERNATIONAL SYMPOSIUM ON TROPICAL FRUITS, 1., 1993, Vitória, ES. 245 $aProgram and abstracts.$h[electronic resource] 260 $aVitoria, ES : EMCAPA$c1993 300 $a63 p. 490 $a(EMCAPA. Documentos, 79). 500 $aTexto em Ingles e Portugues. 520 $aContem os resumos apresentados no lo. Internacional Symposium on Tropical Fruits, cobrindo os topicos: biotecnologia e cultura de tecido, selecao e melhoramento, entomologia, manejo de pomar, marketing, nutricao e patologia de planta, fisiologia e bioquimica, pos-colheita, manuseio e armazenagem de frutos tropicais. 653 $aAbacate 653 $aAbacaxi 653 $aAcaro branco 653 $aAnanas comosus 653 $aBanana 653 $aBreeding 653 $aBroca da bananeira 653 $aCarica papaya 653 $aCitrus 653 $aCitrus latifolia 653 $aCitrus limonia 653 $aCongress 653 $aCongresso 653 $aControle 653 $aCultivar 653 $aCultivar Cravo 653 $aCultivar Pera 653 $aCultivar Tahiti 653 $aEngenia uniflora 653 $aFruit 653 $aFruta 653 $aFungo 653 $aFusariose 653 $aFusarium 653 $aGoiaba 653 $aHibridacao 653 $aLima acida 653 $aLimao 653 $aMacadamia intergrifolia 653 $aMamao 653 $aManga 653 $aMangifera indica 653 $aMaracuja 653 $aMaturacao 653 $aMelhoramento 653 $aMicropropagacao 653 $aMoscas das frutas 653 $aMusa sp 653 $aPassiflora edulis 653 $aPitanga 653 $aPlatano 653 $aPolyphagotarsonemus latus 653 $aPorta-enxerto 653 $aPropagacao 653 $aPsiduim guajava 653 $aQualidade 653 $aRegiao tropical 653 $aTangerina 653 $aVirus
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|