Data/hora: 12/06/2024 10:24:33

Biblioteca(s): | Biblioteca Rui Tendinha.
Data corrente: | 15/08/2013
Data da última atualização: | 15/08/2013
Autoria: | HAMMES, V. S.
Título: | Construção da proposta pedagógica.
Edição: | 3. ed.,rev. e ampl.
Ano de publicação: | 2012
Fonte/Imprenta: | Brasília, DF : Embrapa, 2012.
Volume: | v. 1
Páginas: | 394 p.
Descrição Física: | il.color ; 16 cm x 22 cm.
Série: | ( Embrapa, Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 1).
ISBN: | 978-85-7035-107-6
Idioma: | Português
Notas: | Primeira e segunda edições (2002, 2004), publicados com 5 v.
Conteúdo: | Relação sociedade-natureza. Agenda 21 e Carta da terra. Desenvolvimento sustentável. Educação ambiental. Educação ambiental, ética e cidadania planetária. Meio ambiente: modelo conceitual proposto pela macroeducação. Meio ambiente e religiosidade. Expansão do capitalismo no espaço geográfico. Orientação pedagógica. Temas transversais. Interdisciplinaridade. A educação ambiental e as diversas correntes pedagógicas. Educação ambiental e os quatro pilares propostos pela Unesco. A educação ambiental na escola como prática social e política. As inteligências múltiplas e seu desenvolvimento. Trabalhando a inteligência ecológica ou naturalista. Desenvolvimento de competências para toda a vida. Gestão escolar e meio ambiente. Percepção da sensibilização na relação professor-aluno. Avaliação de projetos. Gestão de projetos. Comunicação e informação. A importância da mídia na conscientização ambiental. A mídia como aliada na busca de um ambiente saudável. Legislação ambiental: tutela administrativa. Instrumentos legais de tutela. Gerenciamento costeiro. Estrutura da defesa ambiental pelo Poder Público. Licenciamento. Política ambiental e a ação do cidadão. Punições administrativas. Órgãos públicos de defesa do meio ambiente. Sociedade civil em defesa do meio ambiente. Meio ambiente e consumo. Terceiro setor. Organizações não governamentais. Como formar uma ONG. Criação de projetos. Financiamento das organizações da sociedade civil. Atividades pedagógicas. A prática pedagógica e o desenvolvimento das inteligências múltiplas. Construção pedagógica no registro do diário de classe-série. Oficina de elaboração de projetos. Projeto leitura e vida: relato de experiência com alunos. Lendo o contexto. Diversidade textual. Jogo de letras. Projeto Âncora. Um projeto-padrão para internet na escola. Fiscal do meio ambiente: um relato de experiências.
Palavras-Chave: | Agenda 21; Carta da terra; Comunicação; Desenvolvimento sustentável; Desenvolvimento sustetável; Educação Ambiental; Escola; Espaço geográfico; Informação ambiental; Legislação ambiental; Leitura; Macroeducação; ONG; Organização não governamental; Orientação pedagógica; Pedagogia; Política ambiental; Recreação; Terceiro setor; The environmental policy.
Thesagro: | Agricultural education; Biodiversidade; Desenvolvimento sustentável; Educação ambiental; Educacional policies; Educational policy; Environment; Environmental education; Environmental policy; Environmental protection; Impacto ambiental; Legislação ambiental; Meio ambiente; Política ambiental; Social development; Socioeconomic development; Sustainable development.
Categoria do assunto: | X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia
Registro original: | Biblioteca Rui Tendinha (BRT)

Exemplares:

BRT - (305-1) - ADP - LV - PP - 375.0083 - H224c - 0000000117 - DIS
BRT - (305-2) - ADP - LV - PP - 375.0083 - H224c - 0000000118 - DIS