Data/hora: 11/06/2024 16:31:08

Biblioteca(s): 	Biblioteca Rui Tendinha.	
Data corrente: 	15/02/2024	
Data da última atualização: 	15/02/2024	
Autoria: 	COSTA, A. L.; SIQUEIRA, A. P.; OLIVEIRA, A. C. de	
Afiliação: 	Abel Lopes Costa, Incaper; Ana Paula de Oliveira Siqueira, Incaper; AngÃ©lica Carvalhais de Oliveira.	
Título: 	ImplantaÃ§Ã£o de hortas escolares agroecolÃ³gicas e a integraÃ§Ã£o de saberes entre a Ater, escola e comunidade.	
Ano de publicação: 	2024	
Fonte/Imprenta: 	In: SIMPÃ“SIO INCAPER PESQUISA, 3. , VitÃ³ria, ES. ImplantaÃ§Ã£o de hortas escolares agroecolÃ³gicas e a integraÃ§Ã£o de saberes entre a Ater, escola e comunidade. Editores, AndrÃ©a Ferreira da Costa, Marlon Dutra Degli Esposti e Renato CorrÃªa Taques. VitÃ³ria, ES : Incaper, p. 67, 2024.	
Páginas: 	p. 67	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	As hortas escolares agroecolÃ³gicas sÃ£o consideradas ferramentas estratÃ©gicas no ambiente escolar, com elevado potencial para o diÃ¡logo pedagÃ³gico, interdisciplinar e sistÃªmico, alÃ©m de fonte motivacional para aÃ§Ã£o coletiva envolvendo saberes das mais distintas Ã¡reas do conhecimento. Estes espaÃ§os sÃ£o capazes de conectar representantes da escola, comunidade local e demais segmentos do poder pÃºblico e sociedade civil, promovendo a revitalizaÃ§Ã£o e uso de espaÃ§os ociosos para a produÃ§Ã£o de alimentos saudÃ¡veis e socializaÃ§Ã£o do conhecimento e saberes culturais.	
Palavras-Chave: 	Quilombola.	
Thesagro: 	Desenvolvimento Sustentável; Horta.	
Categoria do assunto: 	--	
URL: 	https://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/item/4603/1/Anais-SIP-2023-Final-Pag67.pdf	
Registro original: 	Biblioteca Rui Tendinha (BRT)	
Exemplares: 	BRT - (25643-1) - UPA - PC - DD -  -  -  - DIS