03817nam a2200613 a 450000100080000000500110000800800410001902000220006010000180008224500420010025000240014226000340016630000430020049000830024350000670032652019500039365000270234365000190237065000330238965000250242265000250244765000230247265000160249565000280251165000250253965000290256465000220259365000270261565000180264265000240266065000230268465000300270765000280273765300140276565300190277965300180279865300330281665300320284965300250288165300110290665300240291765300270294165300270296865300120299565300200300765300080302765300370303565300290307265300140310165300240311565300160313965300190315565300290317410002832013-08-15       2012    bl uuuu      00u1 u    #d  a978-85-7035-107-61 aHAMMES, V. S.  aConstrução da proposta pedagógica.  a3. ed.,rev. e ampl.  aBrasília, DF : Embrapac2012  a394 p. v. 1cil.color ; 16 cm x 22 cm.  a( Embrapa, Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, 1).vv. 1  aPrimeira e segunda edições (2002, 2004), publicados com 5 v.  aRelação sociedade-natureza. Agenda 21 e Carta da terra. Desenvolvimento sustentável. Educação ambiental. Educação ambiental, ética e cidadania planetária. Meio ambiente: modelo conceitual proposto pela macroeducação. Meio ambiente e religiosidade. Expansão do capitalismo no espaço geográfico. Orientação pedagógica. Temas transversais. Interdisciplinaridade. A educação ambiental e as diversas correntes pedagógicas. Educação ambiental e os quatro pilares propostos pela Unesco. A educação ambiental na escola como prática social e política. As inteligências múltiplas e seu desenvolvimento. Trabalhando a inteligência ecológica ou naturalista. Desenvolvimento de competências para toda a vida. Gestão escolar e meio ambiente. Percepção da sensibilização na relação professor-aluno. Avaliação de projetos. Gestão de projetos. Comunicação e informação. A importância da mídia na conscientização ambiental. A mídia como aliada na busca de um ambiente saudável. Legislação ambiental: tutela administrativa. Instrumentos legais de tutela. Gerenciamento costeiro. Estrutura da defesa ambiental pelo Poder Público. Licenciamento. Política ambiental e a ação do cidadão. Punições administrativas. Órgãos públicos de defesa do meio ambiente. Sociedade civil em defesa do meio ambiente. Meio ambiente e consumo. Terceiro setor. Organizações não governamentais. Como formar uma ONG. Criação de projetos. Financiamento das organizações da sociedade civil. Atividades pedagógicas. A prática pedagógica e o desenvolvimento das inteligências múltiplas. Construção pedagógica no registro do diário de classe-série. Oficina de elaboração de projetos. Projeto leitura e vida: relato de experiência com alunos. Lendo o contexto. Diversidade textual. Jogo de letras. Projeto Âncora. Um projeto-padrão para internet na escola. Fiscal do meio ambiente: um relato de experiências.  aAgricultural education  aBiodiversidade  aDesenvolvimento sustentável  aEducação ambiental  aEducacional policies  aEducational policy  aEnvironment  aEnvironmental education  aEnvironmental policy  aEnvironmental protection  aImpacto ambiental  aLegislação ambiental  aMeio ambiente  aPolítica ambiental  aSocial development  aSocioeconomic development  aSustainable development  aAgenda 21  aCarta da terra  aComunicação  aDesenvolvimento sustentável  aDesenvolvimento sustetável  aEducação Ambiental  aEscola  aEspaço geográfico  aInformação ambiental  aLegislação ambiental  aLeitura  aMacroeducação  aONG  aOrganização não governamental  aOrientação pedagógica  aPedagogia  aPolítica ambiental  aRecreação  aTerceiro setor  aThe environmental policy