01629nam a2200193 a 450000100080000000500110000800800410001910000150006024500350007526000420011030000100015249000480016250000800021052010680029065300200135865300150137865300260139370000160141910078782015-09-03       1985    bl uuuu      00u1 u    #d1 aFREIRE, P.  aPor uma pedagogia da pergunta.  aRio de Janeiro-RJ : Paz e Terrac1985  a158p.  a(Coleção Educação e Comunicação, 15).  aRevisão técnica e tradução do texto de Antonio Faundez: COSTA, H. F. da  aPor uma Pedagogia da Pergunta é uma obra "sui-generis": um dialogo, uma discussão viva e dinâmica. Em cena, dois mestres: um, ainda pouco conhecido nos meios intelectuais brasileiros, Antonio Faundez, filósofo Chileno, consultor para o programa de educação de adultos no conselho mundial de igrejas em Genebra. Seu parceiro, Paulo Freire, um nome consagrado pela sua contribuição definitiva à teoria e prática pedagógicas. Freire nos apresenta Faundez, e juntos realizam este trabalho polêmico, onde as diferentes experiências são discutidas, confrontadas e revistas numa retrospectiva de importância capital do ponto de vista político e pedagógico. O exílio, um dos temas em questão, longe de ser objeto de lamentações, é fruto de profunda reflexão: transformar esta vivência amarga numa experiência positiva, enfrentar o choque cultural, preservar a própria identidade tornaram-se desafios que na vida de Freire e Faundez alargaram seus próprios horizontes e possibilitaram o contacto direto com os problemas do mundo subdesenvolvido.  aAlfabetização  aEducação  aEducação de adultos1 aFAUNDEZ, A.