Data/hora: 16/06/2024 11:03:34

Biblioteca(s): 	Biblioteca Rui Tendinha.	
Data corrente: 	04/09/2015	
Data da última atualização: 	10/09/2015	
Autoria: 	BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental.	
Título: 	Parâmetros curriculares nacionais : introdução.	
Ano de publicação: 	1997	
Fonte/Imprenta: 	Brasília-DF : MEC/SEF, 1997.	
Páginas: 	126p.  	
Descrição Física: 	il.	
Idioma: 	Português	
Notas: 	Inclui bibliografia.	
Conteúdo: 	Apresentação; Considerações preliminares: o que são os parâmetros curriculares nacionais, breve histórico, o processo de elaboração dos parâmetros curriculares nacionais; A proposta dos parâmetros curriculares nacionais em face da situação do ensino fundamental: número de alunos e de estabelecimento, promoção, repetência e evasão, desempenho, professores; Princípios e fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais: natureza e função dos parâmetros curriculares nacionais, fundamentos dos parâmetros curriculares nacionais, a tradição pedagógica brasileira, escola: uma construção coletiva e permanente, aprender e ensinar, construir e interagir; Organização dos parâmetros curriculares nacionais: a organização da escolaridade em ciclos, a organização do conhecimento escolar: áreas e temas transversais; Objetivos; Conteúdos; Avaliação: orientações para avaliação, critérios de avaliação, decisões associadas aos resultados da avaliação, as avaliações oficiais: boletins e diplomas; Orientações didáticas: autonomia, diversidade, interação, e cooperação, disponibilidade para a aprendizagem, organização do tempo, organização do espaço, seleção de material, considerações finais; Objetivos gerais do ensino fundamental; Estrutura organizacional dos parâmetros curriculares nacionais.	
Palavras-Chave: 	Educação; Ensino Fundamental; Parâmetros curriculares nacionais.	
Categoria do assunto: 	--	
Registro original: 	Biblioteca Rui Tendinha (BRT)	
Exemplares: 	BRT - (8396-1) - ADP - LV - PP - 370 - B823p - 0000006580 - DIS