02908nam a2200529 a 450000100080000000500110000800800410001902000220006010000180008224500480010025000220014826000340017030000440020449000860024852013840033465000170171865000230173565000220175865000190178065000170179965000100181665000330182665000160185965000250187565000280190065000290192865000240195765000220198165000090200365000180201265000180203065000240204865000130207265000240208565000120210965000270212165000280214865300190217665300330219565300170222865300250224565300200227065300170229065300280230765300140233565300290234910002662013-08-15 2012 bl uuuu 00u1 u #d a978-85-7035-019-01 aHAMMES, V. S. aVerbpercepção do diagnóstico ambiental. a3. ed. rev. ampl. aBrasília, DF : Embrapac2012 a298 p. v. 3.cil. color ; 16 cm x 22cm. a(Embrapa, Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, v. 3).vv. 3. aMeio físico. Clima: atmosfera e energia. Agroenergia. Climas no mundo. As águas superficiais e subterrãneas no diagnóstico ambiental. Solo: conceitos, origem, caracterização e capacidade de suporte. Meio biológico. Valor da biodiversidade. Visão geral sobre ecossistema. Capacidade de suporte. Polinização e dispersão de sementes. Biodiversidade: a fauna. Hábitos alimentares: caracterização. A observação de aves. Fragmentação de ecossistemas. Preservação e conservação. Serviços ambientais prestados pela cobertura vegetal. Microrganismos e sua importância no ecossistema. Transgênico. Meio antrópico. Diversidade e complexidade dos ecossistemas produtivos rurais. A dominância das capoeiras na paisagem agrícola da Amazônia. As árvores no ambiente urbano. Agroecologia: construindo uma agricultura sustentável. Diagnóstico da propriedade. A qualidade de vida da população e a conservação ambiental. O lixo em nossa vida. Resíduos urbanos: uma abordagem sistêmica. Resíduos industriais. Resíduos perigosos. Atividades pedagógicas. Trilhas de interpretação da natureza. Na trilha da árvore. Como investigar o solo. Ciclo hidrológico e qualidade da água. Estudo ecológico do manguezal. Estudo ecológico de uma praia arenosa. Estudo ecológico do costão rochoso. Como investigar o plâncton. Microrganismos. Como investigar o lixo. aAgroecologia aÁgua subterrânea aÁgua superficial aBiodiversidade aBiodiversity aClima aDesenvolvimento sustentável aEcossistema aEducação ambiental aEnvironmental education aEnvironmental protection aEspaço geográfico aImpacto ambiental aLixo aMeio ambiente aPolinização aPolítica ambiental aResíduo aResíduo industrial aSemente aSustainable developent aSustainable development aBiodiversidade aDesenvolvimento sustentável aDiagnóstico aEducação ambiental aMeio biológico aMeio físico aMetodologia pedagógica aPedagogia aThe environmental policy