01395nam a2200181 a 450000100080000000500110000800800410001910000910006024500600015126000300021130000150024149000090025650000250026552008240029065300370111465300230115165300390117410079192015-09-10       1997    bl uuuu      00u1 u    #d1 aBRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental.  aParâmetros curriculares nacionaisblíngua portuguesa.  aBrasília-DF :  MECc1997  a144p. v. 2  vv. 2  aInclui bibliografia.  aApresentação; Caracterização da área de Língua Portuguesa: introdução, linguagem e participação social, linguagem, atividade discursiva e textualidade; Apreender e ensinar Língua Portuguesa na escola: diversidade de textos, que fala cabe à escala ensinar, que escrita cabe á escola ensinar, alfabetização e ensino da língua, o texto como unidade de ensino, a especificidade do texto literário, a prática de reflexão sobre a língua; Objetivos gerais de língua portuguesa para o ensino fundamental; Os conteúdos de língua portuguesa no ensino fundamental: caracterização geral e eixos organizacionais, sequencia e organização dos conteúdos, os conteúdos de língua portuguesa e os temas transversais, os blocos de conteúdos e o tratamento didático, considerações a respeito do tratamento.  aDisciplina de língua portuguesa  aEnsino fundamental  aParâmetros curriculares nacionais