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Título: Percepcoes de alunos matriculados no curso tecnico em agropecuaria do IFES-CAMPUS Alegre sobre expressoes relacionadas agropecuaria utilizando a metodologia TALP.
Autor(es): TANNURE, V. S.
CARVALHO, A. J. C. de
SANTOS JUNIOR, A. C.
OLIVEIRA, D. B.
MOULIN, M. M.
ALMEIDA, R. N. de
Maria Valdete Santos Tannure, IFES; Almy Junior Cordeiro de Carvalho, UENF; Alexandre Cristiano Santos Junior, UENF; Daniela Barros de Oliveira, UENF; Monique Moreira Moulin, UENF; Rafael Nunes de Almeida, UENF.
Palavras-chave: Ensino Técnico
Sustentabilidade
Práticas Agropecuárias
Data do documento: 4-Dez-2025
Editor: ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 11, p. e10535, 2025.
Descrição: Enquanto instituição de ensino, pesquisa e extensão, o Ifes - Campus de Alegre busca proporcionar arranjos produtivos e o desenvolvimento regional sustentável. As percepções e expectativas dos alunos em relação a formação e atuação profissional é fator que corrobora para uma conduta promissora. O objetivo foi conhecer a percepção dos alunos do Curso Técnico em Agropecuária, sobre práticas e manejos agropecuários, princípios sustentáveis e propriedade rural por meio da metodologia TALP Técnica de Associação Livre de Palavras. A pesquisa contou com a participação de 231 alunos do segundo e terceiro ano do Curso Técnico em Agropecuária do Ifes-Campus de Alegre. Os dados foram organizados em planilhas eletrônicas. A frequência relativa de cada expressão descrita foi estimada para posterior teste de comparação da homogeneidade entre os grupos pelo teste de Qui-quadrado (X²) ao nível de significância de 5% e 1%. Diagramas de Veen foram construídos para descrição de palavras comuns. Foram ofertadas cinco indicações: Práticas Agropecuárias, Princípios Sustentáveis, Propriedade Rural, Ensino Técnico em Agropecuária, e Futuro. Os resultados apontam que para a indicação Práticas Agropecuárias houve frequência para Manejo, Adubação, Irrigação, Ordenha e Vacinação. Para Princípios Sustentáveis associaram Reciclagem, Biodigestor, Energia Renovável, Sustentabilidade e Economia. Propriedade Rural apontou Animais, Plantação, Produção, Curral e Fazenda. A indicação Ensino Técnico em Agropecuária destacou-se com Práticas, Conhecimento, Gestão, Produção Animal e Ifes. A última indicação, Futuro, mostrou com maior frequência Família, Dinheiro, Tecnologia, Faculdade e Sucesso. Conclui-se que qualificação profissional é fator relevante na atual conjuntura de alta competitividade. Por meio de uma educação técnica sólida e da busca contínua por conhecimento, os alunos podem se tornar profissionais altamente qualificados e inovadores, capazes de impulsionar o progresso sustentável e o crescimento no setor.
URI: http://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/handle/item/5287
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