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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
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Data corrente: |
08/02/2018 |
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Data da última atualização: |
14/08/2019 |
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Autoria: |
MACHADO, M. L. da S.; RODRIGUES, A. dos S. |
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Título: |
A geração de tecnologia e o desenvolvimento da agricultura familiar. |
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Ano de publicação: |
1997 |
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Fonte/Imprenta: |
Londrina: IAPAR, 1997. |
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Páginas: |
80 p. |
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Série: |
CIAPAR. Boletim Tecnico, 57. |
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ISSN: |
0100-3054 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
A necessidade de um novo posicionamento da pesquisa, frente a questão do desenvolvimento; O início da pesquisa agrícola na Europa; O início da pesquisa agrícola nos Estados Unidos; O reencontro do equilíbrio necessário - A pesquisa temática em apoio a P&D; As tecnologias socialmente apropriadas e a melhoria das condições de vida dos agricultores; A biotecnologia como tecnologia socialmente apropriada; A geração de tecnologias inadequadas para a agricultura camponesa - os porques do processo; A pesquisa para a agricultura camponesa; A problemática dos conceitos e estruturas; O enfoque reducionista; Escala de abrangência; Representatividade experimental; Natureza e tecnologia demandada: tecnologia de processo e de produto; O perfil do pesquisador em agropecuária e o modelo de desenvolvimento; A presença do vies; A reversão e o novo profissional; Reversão no espaço; Reversão dos valores profissionais; Formação de equipes de pesquisa; As instituições de pesquisa; operacionalização de um projeto regional de desenvolvimento alternativo; A propriedade agricola e o enfoque de sistemas; Estratégia e métodos de aplicação do enfoque de sistemas na pesquisa agropecuária; Escolha do método de levantamento da realidade dos agricultores; Pesquisas e levantamentos; Fase I: Definição da região de abrangência do projeto; Fase II; caracterização regional; Fase III: caracterização dos sistemas regionais; Fase IV: Elaboração do plano de ação; Fase V: difusão e retroalimentação de informações; Fase VII: definição de novas pesquisas e ações de desenvolvimento. MenosA necessidade de um novo posicionamento da pesquisa, frente a questão do desenvolvimento; O início da pesquisa agrícola na Europa; O início da pesquisa agrícola nos Estados Unidos; O reencontro do equilíbrio necessário - A pesquisa temática em apoio a P&D; As tecnologias socialmente apropriadas e a melhoria das condições de vida dos agricultores; A biotecnologia como tecnologia socialmente apropriada; A geração de tecnologias inadequadas para a agricultura camponesa - os porques do processo; A pesquisa para a agricultura camponesa; A problemática dos conceitos e estruturas; O enfoque reducionista; Escala de abrangência; Representatividade experimental; Natureza e tecnologia demandada: tecnologia de processo e de produto; O perfil do pesquisador em agropecuária e o modelo de desenvolvimento; A presença do vies; A reversão e o novo profissional; Reversão no espaço; Reversão dos valores profissionais; Formação de equipes de pesquisa; As instituições de pesquisa; operacionalização de um projeto regional de desenvolvimento alternativo; A propriedade agricola e o enfoque de sistemas; Estratégia e métodos de aplicação do enfoque de sistemas na pesquisa agropecuária; Escolha do método de levantamento da realidade dos agricultores; Pesquisas e levantamentos; Fase I: Definição da região de abrangência do projeto; Fase II; caracterização regional; Fase III: caracterização dos sistemas regionais; Fase IV: Elaboração do plano de ação; Fase V: difusão e retroalimentação de informações; Fa... Mostrar Tudo |
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Palavras-Chave: |
Agricultura; Agricultura familiar; Agricultural; Agricultural development; Agricultural research; Agriculture; Agriculture farmers; Agriculture research; Appropriate technology; Brasil; Brazil; Desenvolvimento; Desenvolvimento agrícola; Desenvolvimento rural; Diffusion; Diffusion of research; Diffusion of reserch; Diffusion of technology; Difusao; Difusao de tecnologia; Familiar; Familiar agriculture; Familiar farmers; Familiar farms; Family farm; Family farms; Generation; Geracao; Parana; Pequeno produtor; Pesquisa; Pesquisa agricola; Pesquisas agricolas; Research; Rural; Rural development; Small farmers; Small farmess; Small farms; Subsistence farming; Technological transfer; Technology; Technology transfer; Tecnologia; Tecnologia agricola; Tecnologia apropriada; Transfer; Transferencia de tecnologia. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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520 $aA necessidade de um novo posicionamento da pesquisa, frente a questão do desenvolvimento; O início da pesquisa agrícola na Europa; O início da pesquisa agrícola nos Estados Unidos; O reencontro do equilíbrio necessário - A pesquisa temática em apoio a P&D; As tecnologias socialmente apropriadas e a melhoria das condições de vida dos agricultores; A biotecnologia como tecnologia socialmente apropriada; A geração de tecnologias inadequadas para a agricultura camponesa - os porques do processo; A pesquisa para a agricultura camponesa; A problemática dos conceitos e estruturas; O enfoque reducionista; Escala de abrangência; Representatividade experimental; Natureza e tecnologia demandada: tecnologia de processo e de produto; O perfil do pesquisador em agropecuária e o modelo de desenvolvimento; A presença do vies; A reversão e o novo profissional; Reversão no espaço; Reversão dos valores profissionais; Formação de equipes de pesquisa; As instituições de pesquisa; operacionalização de um projeto regional de desenvolvimento alternativo; A propriedade agricola e o enfoque de sistemas; Estratégia e métodos de aplicação do enfoque de sistemas na pesquisa agropecuária; Escolha do método de levantamento da realidade dos agricultores; Pesquisas e levantamentos; Fase I: Definição da região de abrangência do projeto; Fase II; caracterização regional; Fase III: caracterização dos sistemas regionais; Fase IV: Elaboração do plano de ação; Fase V: difusão e retroalimentação de informações; Fase VII: definição de novas pesquisas e ações de desenvolvimento.
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Voltar
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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
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Data corrente: |
18/12/2018 |
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Data da última atualização: |
18/12/2018 |
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Tipo da produção científica: |
Pós-Graduação |
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Autoria: |
LIMA, T. L. B. de |
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Afiliação: |
Túlio Luís Borges de Lima, Incaper. |
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Título: |
O mercado institucional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em Patos de Minas : o processo de implementação e representações sociais na agricultura familiar. |
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Ano de publicação: |
2018 |
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Fonte/Imprenta: |
Viçosa, MG : UFV, 2018. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Dissertação (Mestrado; área de concentração: Extensão Rural). Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Marcelo Leles Romarco de Oliveira. |
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Conteúdo: |
Nesta dissertação realizamos um estudo de caso da Associação dos Produtores Rurais de Patos de Minas e Região, intentando refletir sobre o mercado institucional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enquanto uma política pública que, no final da década passada, passou a abarcar a agricultura familiar. O objetivo foi compreender o processo de implementação da Lei nº 11.947/2009 e analisar as representações sociais dos agricultores familiares sobre o Programa, no contexto das escolas municipais de Patos de Minas-MG. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa, por meio dos métodos
de revisão bibliográfica, pesquisa documental, observação livre e entrevistas semiestruturadas... |
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Palavras-Chave: |
Agricultura familiar; Associação dos Produtores Rurais; Lei nº 11947/2009; Patos de Minas; PNAE; Programa Nacional de Alimentação Escolar. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/123456789/3363/1/pnae-tuliolima.pdf
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Marc: |
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500 $aDissertação (Mestrado; área de concentração: Extensão Rural). Universidade Federal de Viçosa. Orientador: Marcelo Leles Romarco de Oliveira.
520 $aNesta dissertação realizamos um estudo de caso da Associação dos Produtores Rurais de Patos de Minas e Região, intentando refletir sobre o mercado institucional do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) enquanto uma política pública que, no final da década passada, passou a abarcar a agricultura familiar. O objetivo foi compreender o processo de implementação da Lei nº 11.947/2009 e analisar as representações sociais dos agricultores familiares sobre o Programa, no contexto das escolas municipais de Patos de Minas-MG. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa, por meio dos métodos de revisão bibliográfica, pesquisa documental, observação livre e entrevistas semiestruturadas...
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
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