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Registros recuperados : 27 | |
12. | | MOREIRA, D.; NOVELLI, F.; NEGRO, E.; CARNEIRO, G.; VILA NOVA, P.; AGUIAR, M. A. (Ed.). Corredores ecológicos. 1. ed. Vitória, ES : Incaper; Iema, 2012. il., color. (Meio Ambiente, n. 10). Não paginado.Biblioteca(s): Biblioteca Rui Tendinha; Sooretama. |
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18. | | PACHECO, B. M.; NEGRO, E.; MOLINO, J. A.; MELADO, J.; AGUIAR, M. A.; VILA NOVA, P.; CANI, P. C. (Ed.). Pastagem ecológica. 1. ed. Vitória, ES : Incaper; Iema, 2012. il., color. (Incaper. Meio Ambiente, n. 9). Não paginado.Biblioteca(s): Biblioteca Rui Tendinha. |
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20. | | FARIA, L. C. de; PEREIRA, H. S.; MELO, L. C.; SOUZA, T. L. P. O. de; WENDLAND, A.; MAGALDI, M. C. de S.; CABRERA DIAZ, J. L.; AGUIAR, M. S. de; SOUZA FILHO, B. F. de; CARVALHO, H. W. L. de; MARANGON, M. A.; POSSE, S. C. P. Desempenho de linhagens elite de feijoeiro-comum com grãos pretos com ênfase na qualidade do grão. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE MELHORAMENTO DE PLANTAS, 8., 2015, Goiânia. O melhoramento de plantas, o futuro da agricultura e a soberania nacional: anais. Goiânia: UFG: SBMP, 2015.Biblioteca(s): Biblioteca Rui Tendinha. |
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Registros recuperados : 27 | |
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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Biblioteca Rui Tendinha. |
Data corrente: |
15/02/2024 |
Data da última atualização: |
15/02/2024 |
Tipo da produção científica: |
Publicação em Anais de Congresso |
Autoria: |
COSTA, A. L.; SIQUEIRA, A. P.; OLIVEIRA, A. C. de |
Afiliação: |
Abel Lopes Costa, Incaper; Ana Paula de Oliveira Siqueira, Incaper; Angélica Carvalhais de Oliveira. |
Título: |
Implantação de hortas escolares agroecológicas e a integração de saberes entre a Ater, escola e comunidade. |
Ano de publicação: |
2024 |
Fonte/Imprenta: |
In: SIMPÓSIO INCAPER PESQUISA, 3. , Vitória, ES. Implantação de hortas escolares agroecológicas e a integração de saberes entre a Ater, escola e comunidade. Editores, Andréa Ferreira da Costa, Marlon Dutra Degli Esposti e Renato Corrêa Taques. Vitória, ES : Incaper, p. 67, 2024. |
Páginas: |
p. 67 |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
As hortas escolares agroecológicas são consideradas ferramentas estratégicas no ambiente escolar, com elevado potencial para o diálogo pedagógico, interdisciplinar e sistêmico, além de fonte motivacional para ação coletiva envolvendo saberes das mais distintas áreas do conhecimento. Estes espaços são capazes de conectar representantes da escola, comunidade local e demais segmentos do poder público e sociedade civil, promovendo a revitalização e uso de espaços ociosos para a produção de alimentos saudáveis e socialização do conhecimento e saberes culturais. |
Palavras-Chave: |
Quilombola. |
Thesagro: |
Desenvolvimento Sustentável; Horta. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
https://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/item/4603/1/Anais-SIP-2023-Final-Pag67.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Biblioteca Rui Tendinha (BRT) |
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Biblioteca |
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